Перечень вопросов к зачету Вопросы к зачету. Раздел: Психология Предмет, объект и задачи психологии icon

Перечень вопросов к зачету Вопросы к зачету. Раздел: Психология Предмет, объект и задачи психологии

Смотрите также:
Методическое пособие Организационно-методический раздел II. Основной раздел III...
Материалы для подготовки к зачету по дисциплине «правоведение»...
Вопросы к зачету по отечественной истории...
Вопросы к зачету...
Социальная психология лапчинская И. В. Вопросы к зачету...
Вопросы к зачету...
Психология развития человека Раздел I общие вопросы психологии развития...
Темы занятий и вопросы к зачету/экзамену по истории психологии (по любой из предложенных тем...
Костецкая Е. В....
Психология развития и возрастная психология...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «международное экономическое право» для студентов...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «международное экономическое право» для студентов...



скачать
Факультет: филологический

по специальности: 230500 «социально - культурный сервис и туризм»


Перечень вопросов к зачету


Вопросы к зачету. Раздел: Психология


  1. Предмет, объект и задачи психологии

  2. Место общей психологии в системе наук

  3. Историческое становление психологической науки

  4. Структура психологической науки

  5. Методология психологии

  6. Методы психологического исследования

  7. Организационные методы психологии

  8. Эмпирические методы психологии и их особенности

  9. Понятие психики.

  10. Основные функции психики

  11. Структура психики

  12. Психика и организм

  13. Этапы развития психики в филогенезе

  14. Историогенез психики

  15. Развитие психики в онтогенезе

  16. Понятие о сознании. Проблема сознания в психологии

  17. Природа человеческого сознания. Возникновение и развитие сознания

  18. Структура и формы сознания

  19. Сознание и бессознательное

  20. Деятельность как предмет психологического исследования. Понятие интериоризации

  21. Мотив и мотивация. Теории мотиваций. Роль мотивации в структуре деятельности

  22. Роль потребностей. Классификация потребностей

  23. Понятие целей и мотивов деятельности

  24. Этапы формирования мотивов деятельности

  25. Навыки. Виды навыков, задержки в их усвоении

  26. Автоматизмы. Умения и их роль в процессе освоения деятельности. Привычки

  27. Ощущения, их классификация. Общие свойства ощущений. Явление адаптации и синестезии

  28. Восприятие в структуре познавательных процессов. Свойства восприятия. Феномен апперцепции

  29. Внимание, его основная функция. Виды внимания. Направленность. Отвлекаемость и рассеянность

  30. Теории внимания в общей психологии. Их общая оценка

  31. Виды мышления, классификации мышления

  32. Индивидуальные свойства мышления

  33. Мышление как средство абстракции и обобщения

  34. Основные мыслительные операции

  35. Мышление как психический процесс

  36. Этапы формирования мышления ребенка: предметно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое

  37. Вербальные и невербальные коммуникации. Основные функции речи. Виды речевой деятельности

  38. Этапы развертывания внутренней речи; смысл слова

  39. Память. Механизмы сохранения, узнавания и воспроизведения. Расстройства памяти

  40. Общие представления о памяти. Виды памяти. Механизмы запоминания. Условия осмысленного и прочного запоминания

  41. Воображение и творчество. Механизм формирования воображения. Стадии процесса творчества

  42. Воображение, его физиологическая основа. Виды воображения. Мечта и фантазии

  43. Понятие «малая группа». Различия в принципах их классификаций

  44. Лидерство. Теории лидерства в психологии

  45. Понятие коллектива. Этапы развития коллектива

  46. Стратометрическая концепция групповой активности А.В. Петровского

  47. Межличностные отношения

  48. Психология общения, виды и функции общения

  49. Основные механизмы восприятия человека человеком

  50. Эффекты восприятия

  51. Основные технологии делового общения

  52. Вербальные и невербальные способы коммуникации


Примерная тематика рефератов, курсовых работ


Раздел: Психология


1. Проблема сознания в психологии. Природа человеческого сознания. Возникновение и развитие сознания. Сознание и бессознательное.

2. Мотивация как проблема психологии. Мотив и мотивация. Теории мотивации. Мотивация и деятельная личность.

3. Психология о малых группах и коллективах. Социальная психология групп. Проблема повышения групповой сплоченности. Групповые процессы.

4. Темперамент. Общее понятие о темпераменте. Типы темперамента. Свойства темперамента и индивидуальный стиль деятельности. Темперамент и личность.

5. Характер. Определение характера. Типология характеров. Структура характера. Формирование характера.

6. Природа проявления характера. Характер и темперамент. Природные и социальные предпосылки характера. Характер и внешность.

7. Способности. Понятие о способностях. Способности, задатки и индивидуальные различия людей. Структура способностей. Проблема развития способностей.

8. Воля. Понятие о воле. Теории воли. Волевые качества. Волевая регуляция и развитие воли.

9. Эмоциональная сфера личности. Виды и роль эмоций в жизни людей. Психологические теории эмоций. Эмоции и личность.

10. Внимание в структуре познавательных процессов.

11. Ощущение и восприятие в структуре познавательных процессов.

12. Память. Общие представления о памяти. Виды памяти и ее особенности. Запоминания и воспроизведения. Забывание и сохранения. Формирование и развитие памяти.

13. Деятельность. Понятия и строение деятельности. Виды деятельности. Умения, навыки, привычки.

14. Мышление. Природа и виды. Творческое мышление. Теории мышления. Развитие мышления.

15. Речь. Ее функции. Соотношение мышления и речи, роль речи как средства общения.

16. Личность. Понятие о личности. Ее структура. Активность и направленность личности. Самосознание и формирование личности.

17. Современные теории личности. Зарубежные и отечественные теории личности, их анализ. Личностный принцип в психологии. Проблема воспитания личности.


^ Методика проведения контрольных мероприятий


Контрольные мероприятия включают:

1) Контрольные срезы - проводятся в сроки полусеместровой аттестации на очном отделении и в период учебно-экзаменационной сессии у студентов заочного отделения

2) Проверка конспектов осуществляется - в течение семестра

3) Проверка заданий для самостоятельной работы осуществляется - в течение семестра и на сессии у заочников

4) Проверка рефератов - в течение семестра и на сессии у заочников

5) Проведение консультаций - в течение года

6) Проведение тестирования – в конце семестра

Формами отчетности студентов являются:

  • выполнение заданий для самостоятельной работы;

  • рефераты или доклады с последующей их защитой на учебных занятиях;

  • решение психологических задач в форме собеседования – размышления на практических занятиях и консультациях;

  • сдача зачета или экзамена.



Рекомендуемая литература


Основная литература:


Раздел 1. Психологии


Абрамова Г.С. Общая психология: Учеб. пос.- М.: Академ. проект, 2003.

Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.

Асмолов А.Г. Психология личности: Учеб.- М.: Смысл, 2002.

Гальперин П.Я. Введение в психологию: Уч. пос.- М.: КДУ, 2005.

Гуманистическое и трансперсональная психология: Хрестом. / Сост. К.В. Сельченок, 2000.

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций.- М.,2002.

Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Учеб. пособ. для студ. вузов / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер.М., 2005.

Григорович Л.А. Педагогика и психология: Учеб. пособ.- М.: Гардарики, 2001.

Давыдов В.В. Лекции по общей психологии: Учеб. пособ. для студ. вузов.- М.: Академия, 2005.

Дормашев Ю.Б. Психология внимания: Учеб.- М.: Флинта, 2002.

Дубровина И.В. Психология: Учеб. для студ. сред. пед. учеб. завед.- 4-е изд.- М., 2006.

Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности: Учеб. для студ. психол. фак. ун-тов.- 3-е изд., испр.- М.: Пед. об-во России, 2003.

Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Уч. пос.- М.: Академия, 2005.

Зарубежный психоанализ: Хрестоматия / Сост. В.М. Лейбин.- СПб.: Питер, 2001.

Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии.- Минск: Харвест, 2000.

Колесов Д.В. Введение в общую психологию: Учеб.пособ.- М.: МПСИ, 2002.

Лейбин В.М. Классический психоанализ: история, теория, практика.- М.: МПСИ, 2001.

Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. пос.- СПб.: Питер, 2001.

Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособ. для вузов.- 4-е изд.- М., 2004.

Никандров В.В. Наблюдение и эксперимент в психологии: Учеб. пособ.- СПб: Речь, 2002.

Общая психология. Тексты. В 3т. / Отв. ред. В.В. Петухов. Т.2,3.- М.: МПСИ, 2004.

Общая психология: Курс лекций / Сост. Е.И. Рогов.- М.: ВЛАДОС, 2003.

Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: Уч. пособ.- М.: Академия, 2002.

Петровский А.В. Психология: Учеб. для педвузов.- 3-е изд.- М: Академия, 2002.

Психология: Учеб. для гуманит. вузов / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб: Питер, 2006.

Психология: Учебник / Отв. ред. А.А. Крылов.- М.: Проспект, 2004.

Психология сознания: Хрестоматия / Сост. Л.В. Куликова.- СПб.: Питер, 2001.

Психология памяти: Хрестоматия / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтер.- М.: ЧеРо, 2002.

Психология внимания: Хрестоматия / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтер.- М.: ЧеРо, 2001

Психические состояния: Хрестоматия / Сост. Л.В. Куликов.- СПб.: Питер, 2000

Психология индивидуальных различий: Хрестоматия / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтер.- М., 2002.

Рамендик Д.М. Психологический практикум: Учеб. пособ. для студ. вузов.- 2-е изд.- М., 2005

Реан А.А. Психология и педагогика: Учеб.- СПб.: Питер, 2001.

Романов К.М. Практикум по общей психологии: Учеб. пособ.- 2-е изд..- М.: МПСИ, 2002.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: Учеб.пос.- СПб.: Питер, 2006.

Сонин В.А. Психологический практикум: задачи, этюды, решения: Уч. -метод. пособ.- М., 2004

Столяренко Л.Д. Основы психологии: Уч. пос.- Ростов н/Д: Феникс, 2003.

Филатов Ф.Р. Общая психология: Уч. пособ.- Ростов н/Дону: Феникс, 2005.

Хозиев В.Б. Практикум по общей психологии: Уч. пособ. для студ. вузов.- М.: Академия, 2003

Хьелл Л. Теории личности: Основные положения, исследования и применение.- СПб., 2001.

Черемошкина Л.В. Психология памяти: Уч. пос. для студ. вузов.- М.: Академия, 2002.

Шабельников В.К. Психология души: Уч. пос. для студ. вузов.- М.: Академия, 2003.

Шадриков В.Д. Введение в психологию: Эмоции и чувства.- М.: Логос, 2002.

Шадриков В.Д. Введение в психологию: Способности человека.- М.: Логос, 2002.

Штерн А.С. Введение в психологию: Курс лекций / Под ред. Л.В. Сахарного.- М.: Флинта, 2003.

Фопель К. Сплоченность и толерантность в группе. Психологические игры и упражнения: Пер. с нем.- М.: Генезис, 2003.

Андреева Г.М. Социальная психология: Уче. для вузов.- М.: Аспект Пресс, 2004.

Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособ. для студ. пед.вузов / Под ред. В.А. Сластенина.- 3-е изд.- М.: Академия, 2004.

Битянова М.Р. Социальная психология: Уч. пос.- М.: Эксмо-Пресс, 2001.

Бродецкий А.Я. Внеречевое общение в жизни и в искусстве: Уч. пос.- М.: ВЛАДОС, 2000.

Горянина В.А. Психология общения: Уч. пос.- М.: Академия, 2002.

Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия: Уч. пос.- М.: Пед. об-во России, 2000.

Куницина В.Н. Межличностное общение: Уч.- СПб.: Питер, 2001.

Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности: Учеб. пособ. для слушателей системы доп. Проф. Образов.- М.: Академ.Проект, 2004.

Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы: Уч. пос.- М.: Аспект Пресс, 2001.

Крысько В.Г. Социальная психология: Курс лекций.- 3-е изд.- М.: Омега-Л, 2006.

Лабунская В.А. Психология затрудненного общения: Уч. пос.- М.: Академия, 2001.

Лабунская В.А. Экспрессия человека: Общение и межличностное познание: Уч. пособ.- Росто н/Д: Феникс, 1999.Психология затрудненного общения: Уч. пос.- М.: Академия, 2001.

Леонов Н.И. Психология делового общения: учеб. пособ.- М.: МПСИ, 2002.

Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения: Уч. пос. для студ.пед. вузов.- М.: Академия, 2004.

Майерс Д. Социальная психология.- СПб:Питер, 2001.

Нартова-Бочавер С. Психология личности и межличностных отношений.- М., 2001.

Психологический практикум. Межличностные отношения: Методические рекомендации / Сост. И.Б. Дерманова, Е.В. Сидоренко.- СПб: Речь, 2003.

Психология и этика делового общения: Уч. /Ред. В.Н. Лавриненко.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

Слаква С.П. Психология малой группы: Учеб. пособ. для вузов- М., 2004.

Социальная психология: Хрестоматия: Уч. пос. / Сост. Е.П. Белинская.- М.: Аспект пресс, 2000.

Социальная психология: Учеб. пособ. для вузов /А.Н. Сухов и др.-; Под ред. А.Н. Сухова.- 4-е изд.- М.: Академия, 2006.

Шибутани Т. Социальная психология.- Ростов н/Д: Феникс, 2002.

Шихирев П.Н. Современная социальная психология: Учеб. пособ. для вузов.- М., 2000.


Дополнительная литература:


Раздел 1. Психология


Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1988.

Асмолов А. Психология личности М., 2002.

Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. М., 1982. т.1.

Гальперин П.Я Введение в психологию. М., 1976.

Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х тт., 2-ое изд. М.: Мир, 1996.

Ждан А.Н. История психологии.От античности к современности. Учебник для вузов. М., 2002.

Климов Е. Введение в психологию труда. Учебник. М.: Культура и спорт.1998.

Леонтьев А.Н. Избранные психологичнсекие произведениея: в 2 т. М., 1983. т.1.

Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. М.,1975.

Майерс Д. Социальная психология. Учебное пособие. СПб., 2003.

Общая психология. Курс лекций. Сост. Рогов Е.И., М.: Владос, 2002.

Общая психология: Уч. для вузов / А. Г. Маклаков. СПб: Питер, 2003.

Общая психология. Под ред. Петровского А.В., М.: Просвещение, 1986.

Психологический словарь. Под ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г., 2-е изд., - М., 2001.

Психология. Словарь. Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. 2- е изд. М., 1990.

Психология. Учебник. Под. ред. А.А.Крылова. - М.: Проспект, 1999.

Психология. Учебник для гуманитарных вузов. Под ред. А.А. Дружинина. СПб., 2000.

Реан А.А. психология изучения личности. СПБ., 1999.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПБ.: Питер, 2000.

Столяренко А.М. Психология и педагогика.Учебное пособие для вузов. М., 2001.

Теплов Б.М. Избранные труды: в 2 т. М., 1985. т 2.

Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М., 1966.

Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебное пособие. М., 2001.

Общая психология. Курс лекций. Составитель Рогов Е.И. - М.: Владос, 2001.

Психология. Учебник. Под. ред. А.А.Крылова - М.: "Проспект". 1999.

Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1989.

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989.

Ярошевский М.Г. История психологии. - М.: Мысль 1996.

Ананьев Б.Г.психология человека. СПб., 1997.

Батаршев А.В. Темперамент и характер. Учебное пособие. М.: Владос, 2001.

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 1998.

Бороздина Г.В. Психология делового общения. Учебник. М.: ИНФРА, М., 2004.

Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. Минск, 2000.

Додонов Б.И. В мире эмоций. - К.: Научная мысль, 1987.

Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2000.

Ильин Е.П. Психология воли. - СПб.: Питер, 2000.

Каган М. Человеческая деятельность. М.: Политиздат,1974.

Крапивенский С.Э. Социальная философия. - Волгоград: Комитет по печати, 1995.

Зинченко В.П. Мир сознания и структура сознания // Вопросы психологии. 1991. № 2.

Психология индивидуальных различий. Тексты. Под. ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. М.: МГУ. 1982.

Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. Под ред. Кайгородского Д.Я. - Самара: Издательский дом «Бахрах», М., 2000.

Словарь практического психолога. Сост. Головин С.Ю. - Минск: Харвест. М.: АСТ, 2001.

Холл К., Линдсей Г. Теории личности. М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 1999.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. - М.: Центр, 1996.

Рубинштейн С.Л. Избранные философско-психологические труды. М.: Наука, 1997.

Фрейд З. Введение в психоанализ. М., 1991.

Фромм Э. Антология человеческой деструктивности. М., 1997.

Юнг К.Г. Психологические типы. М., 1995.

Юнг К.Г. Душа и мир: шесть архетипов. Киев, 1996.

Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Общая характеристика состояния теоретического знания в западной социальной психологии. Хрестоматия по социальной психологии. Редакция Т.Кутасовой, М., 1994.

Аникеева Н.П. Учителю, о психологическом климате в коллективе. М., 1983.

Блумер Г. Общество как символическая интеракция. Хрестоматия по социальной психологии. М., 1984.

Бодалев А.А. Психология общения. М. 1996.

Введение в практическую социальную психологию. Ред. Ю.М. Жукова. М.,1997.

Гиппенрейтер Ю.Б. Как общаться с ребёнком. М., 1997.

Грановская P.M., Никольская И.М. Социальные барьеры. Защита личности.-СПб.: Знание, 1999.

Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. М., 1997.

Донцов А.И. Психология коллектива. М., МГУ, 1984.

Доценко Е.Л. Манипуляция: психологическое определение понятия. Психологический журнал. 1993,№4.

Доценко Е.Л. Не будь попугаем, или как защищаться от психологического нападения. Тюмень, 1994.

Казаков В.Г. Развитие прикладных проблем социальной психологии. Книга «Прикладные проблемы социальной психологии». М.,1983.

Карандышев В.Н. Основы психологии общения. Челябинск, 1990.

Келли Г. Две функции референтных групп. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М., МГУ 1984.

Келли Г., Тибо Дж. Межличностные отношения. Теория взаимозависимости. Современная зарубежная социальная психология.

Коломинский Я.Л. Психология общения. М., 1974.

Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. Прикладные проблемы современной психологии. М., 1983.

Кузин Ф.А. Культура делового общения. М., 1999.

Кучевская Н.В. Проблемы социально - психологического исследования сферы обслуживания. Прикладные проблемы современной психологии. М., 1983.

Леонтьев А.А. Психология общения. М., Смысл, 1997.

Магун B.C. Исследования социальных установок аттитьюдов. Хрестоматия., 1994,-с. 156-164.

Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1997.

Мелибурда Е. Я - ТЫ - МЫ. М.: Прогресс, 1986.

Моляко В.А. Особенности проявления паники в условиях экологического бедствия. М.,1992,

Мясищев В.Н. Личность и неврозы.-Л.: ЛГУ,1960.

Петровская Л.А. О понятийной схеме психологического анализа конфликта. - В кн.: Теоретические и методологические проблемы соц. психологии. М., 1976.

Петровская Л.А. Развитие компетентного общения. В кн. Введение в практическую психологию. М. Наука, 1994.

Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., Политиздат,1982,

Петровский А.В. Практические занятия по психологии. М., 1972.

Петровский А.В. Социальная психология М.. Просвещение, 1987.
База данных защищена авторским правом © kursovaya-referat.ru 2017
При копировании материала укажите ссылку