Рабочая программа дисциплины мерзлотоведение направление ооп 130100 Геология и разведка полезных ископаемых icon

Рабочая программа дисциплины мерзлотоведение направление ооп 130100 Геология и разведка полезных ископаемых

Смотрите также:
Рабочая программа модуля (дисциплины) литология...
Рабочая программа дисциплины исследования кернового материала нефтегазовых скважин направление...
Рабочая программа дисциплины исследования кернового материала нефтегазовых скважин направление...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- 21/01 федеральное агентство по образованию...
Рабочая программа дисциплины биогеохимическое картографирование направление ооп...
Рабочая программа дисциплины физика направление ооп...
Рабочая программа дисциплины геохимия живого вещества направление ооп...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...
Рабочая программа учебной дисциплины Федеральное агентство по образованию Государственное...
Нефтегазовая гидрогеология...
Основы кристаллографии и минералогии...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...



скачать
УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор ИПР

Мазуров А.К.

«___»____________2010 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


МЕРЗЛОТОВЕДЕНИЕ


НАПРАВЛЕНИЕ ООП 130100 Геология и разведка полезных ископаемых

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

130100.11. Инженерно-геологические изыскания

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) магистр техники и технологии

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.

КУРС 1 СЕМЕСТР 1.2

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 6

ПРЕРЕКВИЗИТЫ диплом о высшем образовании родственного профиля

КОРЕКВИЗИТЫ История и методология науки, современные проблемы геологии, Компьютерные технологии в науке и образовании, Иностранный язык, Менеджмент и маркетинг природопользования, Моделирование в инженерной геологии, Инженерно-геологическое картирование

^ ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

ЛЕКЦИИ 22 час.

ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 16 час.

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 38 час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 52 час.

ИТОГО 90 час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ заочная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 3 семестр – зачет,

4 семестр – экзамен

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра ГИГЭ

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ_____________ С.Л. Шварцев

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _______________ Л.А. Строкова

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________ В.В. Крамаренко




2010 г.

^ 1. Цели освоения модуля (дисциплины)

Рабочая программа предназначена для магистров обучающихся по направлению 130100 «Геология и разведка полезных ископаемых» по программе «Инженерно-геологические изыскания». Структура рабочей программы и последовательность изложения дисциплины «Мерзлотоведение» соответствуют требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников СТП ТПУ 2.4.01-02 Рабочая программа учебной дисциплины.

^ Целью занятий по дисциплине «Мерзлотоведение» является получение магистрами знаний о криолитозоне и слагающих ее мерзлых породах и их свойствах для организации гидрогеологических и инженерно-геологических исследований, предсказания изменения геокриологических условий, рекомендации мероприятий, исключающих или ограничивающих опасные последствия нарушения природного равновесия геосистем, разработки способов управления мерзлотным процессом.

^ В задачи дисциплины входит знакомство обучающихся с особенностями распространения многолетнемерзлых пород на территории России, с основными методиками определения физических, теплофизических и физико-механических свойств, обучение расчетам характеристик этих свойств, знакомство с основными нормативными документами используемыми при расчетах оснований сооружений на многолетнемерзлых грунтах.


^ 2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП

Дисциплина «Мерзлотоведение» направлена на формирование у магистров знаний и умений реализуемых в процессе проведения поисков и разведки подземных вод и инженерно-геологических изысканий в области развития криолитозоны.

Образовательный стандарт дисциплины «Мерзлотоведение»: Криосфера и криолитозона. Распространение и морфология толщ мерзлых пород. Тепловой баланс земной поверхности и его влияние на существование мерзлых пород. Строение, состав и свойства мерзлых пород. Тепломассоперенос. Многолетнее и сезонное промерзание горных пород. Физические, физико-химические и обменные процессы в промерзающих, оттаивающих и мерзлых породах. Подземные воды криолитозоны. Криогенные процессы. Геокриологические исследования и геокриологический прогноз. Принципы строительства в области распространения мерзлых грунтов и расчет естественных оснований. Особенности проектирования и строительства сооружений в условиях криолитозоны. Влияние хозяйственной деятельности на геологическую среду в криолитозоне. Приемы управления мерзлотными процессами. Направления дальнейшего развития мерзлотоведения. Особенности геокриологических условий Западной Сибири.

^ Межвузовская компонента. В ходе изучения курса магистры узнают классификации многолетнемерзлых пород (ММП) и их распространение, состав ММП и их физические, теплофизические и физико-механические свойства, составляющие радиационно-теплового баланса земной поверхности, методики определения характеристик этих свойств, сезонномерзлый и сезонноталый слой и основные условия их существования, теплопередача в горных породах и законы Фурье, подземные воды криолитозоны, криогенные процессы, принципы использования грунтов в основаниях сооружений, способы мелиорации мерзлых и талых грунтов, методика проведения мерзлотной съемки, геокриологический прогноз.

^ Региональная компонента. В качестве региональной компоненты дисциплина познакомит магистров с криогенными процессами и распространением многолетнемерзлых пород в Западной Сибири, с газогидратами – их составом, свойствами, особенностями добычи; с особенностями строительства на мерзлых и сезонномерзлых грунтах, с расчетами глубин заложения фундаментов, с устройством автозимников и ледовых переправ.

^ Университетская компонента. Курс знакомит студентов с методами расчета пучинистых свойств грунтов и оснований свайных фундаментов в пучинистых грунтах, на основе практикума по мерзлотоведению, составленного сотрудниками кафедры гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии ТПУ,


^ 3. Результаты освоения дисциплины

Магистры должны знать: условия существования мерзлых пород, сезонноталого и сезонномерзлого слоя, их распространение состав, свойства, классификации мерзлых грунтов, суть криогенных процессов, особенности возведения сооружений в условиях криолитозоны, принципы использования грунтов в основаниях сооружений, способы поддержания грунтов в мерзлом или талом состоянии, методику проведения мерзлотной съемки, методы прогноза мерзлотных условий, классификации подземных вод криолитозоны.

^ Магистры должны уметь: определить физические и теплофизические свойства мерзлых грунтов, рассчитать глубину заложения фундамента, определить несущую способность сложенного многолетнемерзлыми грунтами основания свайного фундамента, глубину оттаивания, проверить устойчивость фундамента на действие сил пучения, рассчитать осадку в оттаивающих грунтах.

^ Владеть методами определения и оценки характеристик состава, физических и физико-механических свойств грунтов.

Изложение курса базируется на логической взаимосвязи и по­следовательности изучения фундаментальных общеобразовательных и специальных дисциплин, таких как математика, физика, прикладная инженерная геология, инженерно-геологическое картирование и др.


^ 4. Структура и содержание теоретического раздела дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Структура дисциплины Мерзлотоведение приведена в таблице.

Таблица

Название раздела

Аудиторная работа (час.)

Самостоятельная работа (час.)

Итого

Лекции

Лабораторные занятия

Работа с литературой

Контрольная работа

Введение. Мерзлые горные породы. Классификация и распространение ММП.

2










2

Радиационно-тепловой баланс земной поверхности.

2










2

Состав мерзлых пород. Газогидраты.

3










3

Физические, теплофизические и механические свойства мерзлых пород.

2







10

12

Теплопередача и температурное поле в горных породах. Законы Фурье.

2










2

Сезонное промерзание, сезонное оттаивание. Классификация типов сезонного промерзания и оттаивания

2

4







6

Талики и подземные воды в криолитозоне.

2




2




4

Криогенные геологические процессы и явления.







10

10

20

Геокриологическая съемка.




2







2

Принципы использования многолетнемерзлых грунтов в качестве оснований инженерных сооружений.

5

10







15

Особенности проектирования и строительства сооружений в условиях криолитозоны







10

10

20

Геокриологический прогноз.

2










2

Итого

22

16

22

30

90

^ 4.2. Содержание теоретического раздела дисциплины

  1. Введение. Предмет и объект изучения мерзлотоведения. Структура и научные направления дисциплины. История изучения криолитозоны.

  2. Мерзлые горные породы. Классификация ММП. Мерзлота в истории развития Земли. Распространение многолетнемерзлых пород.

  3. Термодинамические и климатические условия формирования толщ мерзлых пород. Радиационно-тепловой баланс земной поверхности. Связи температурного режима земной поверхности с составляющими радиационно-теплового баланса. Условия возникновения и существования пород в сезонномерзлом и многолетнемерзлом состоянии.

  4. Состав мерзлых пород. Текстуры и структуры мерзлых пород.

  5. Газогидраты. Общие сведения. Распространение газогидратов. Процессы образования и разложения газовых гидратов в дисперсных средах. Проблемы добычи газогидратов.

  6. Физические, теплофизические и механические свойства мерзлых пород и методики определения их характеристик.

  7. Теплопередача и температурное поле в горных породах. Кондуктивный и конвективный теплоперенос. Законы Фурье о распространении температурных волн в породах. Расчет и методики определения глубины промерзания (протаивания).

  8. Сезонное промерзание, сезонное оттаивание и температурный режим пород. Перелетки. Потенциальное сезонное оттаивание и промерзание пород.

  9. Классификация типов сезонного промерзания и сезонного оттаивания почв и горных пород. Влияние различных факторов на формирование температурного режима и глубину сезонного промерзания и сезонного оттаивания пород.

  10. Талики и подземные воды в криолитозоне. Классификация таликов. Классификация подземных вод по отношению к криогенным водоупорам. Водозаборные сооружения в районах распространения вечномерзлых грунтов.

  11. Криогенные геологические процессы и явления. Систематизация экзогенных геологических процессов в криолитозоне. Распространение криогенных процессов в Западной Сибири.

  12. Геокриологическая съемка. Задачи и масштабы геокриологических съемок. Ландшафтно-ключевой метод. Ландшафтное районирование. Ключевые участки.

  13. Принципы использования многолетнемерзлых грунтов в качестве оснований инженерных сооружений. Условия применения и способы реализации принципов. Методы мелиорации мерзлых пород. Особенности проектирования и строительства зданий и сооружений в условиях криолитозоны.

  14. Геокриологический прогноз. Виды прогнозов. Этапы, задачи, мероприятия. Классификационная схема приемов по направленному изменению геокриологических условий.

Тема “Особенности проектирования и строительства зданий и сооружений в условиях криолитозоны” проводится в виде семинара, к которому студенты готовят презентацию, выбрав и детально описав один вид сооружений (гидротехнические сооружения, дороги, трубопроводы, здания, аэродромы и др.).


^ 4.3. Содержание практического раздела дисциплины



Тема и краткое содержание работы

Аудиторные часы

  1. Определение основных характеристик физических и теплофизических свойств мерзлых грунтов

2 часа

  1. Расчет глубины заложения фундамента

4 часа

  1. Определение несущей способности сложенного многолетнемерзлыми грунтами основания свайного фундамента

2 часа
  1. ^

    Определение глубины оттаивания грунтов под сооружением


2 часа
  1. Проверка устойчивости фундамента на действие сил пучения


2 часа

  1. Расчет осадки в оттаивающих грунтах

2 часа

  1. Описание геокриологической карты

2 часа



^ 5. Образовательные технологии

Мероприятия, позволяющие решить поставленные задачи, включают комплекс учебно-методических работ по изучению теоретического раздела, выполнению лабораторных работ и контрольной работы. Основными формами занятий по изучению дисциплины является самостоятельная и аудиторная работа студента над учебной литературой.


^ 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Последовательность изучения тем, вынесенных на самостоятельную проработку, рекомендуется согласовывать с рабочей программой. Прежде всего, студенту следует внимательно ознакомиться с содержанием теоретических разделов дисциплины “Мерзлотоведение”. Приступив к проработке темы необходимо вначале уяснить из методических указаний рабочей программы круг рассматриваемых вопросов, затем изучить материал темы по рекомендуемой литературе, выделить главные вопросы, основные положения законспектировать, самостоятельно вывести основные уравнения, дать ответы на вопросы для самопроверки, приведенные в методических указаниях.

Цель самостоятельной работы заключается в том, чтобы студенты стремились к поиску и получению новой информации, необходимой для решения инженерных задач, интеграции знаний применительно к своей области деятельности, к осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений; были способны к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию. На самостоятельную работу должно быть затрачено 52 часа.


^ 6.2. Содержание самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа делится на 3 части. Первая часть это работа с литературными источниками, которая проверяется во время тестирования. Второе задание включает расчет характеристик пучинистости грунта, третье задание – создание презентации в Microsoft PowerPoint, в которой приводится детальное описание одного сооружения по следующему плану.

Задание 1. Подготовить краткий конспект о геокриологических условиях и криогенных процессах Западной Сибири. Описание геокриологических условий должно содержать следующие сведения: распространение, особенности формирования, условия залегания и мощность многолетнемерзлых грунтов; среднегодовая температура многолетнемерзлых и талых грунтов и глубина нулевых годовых колебаний температуры; криогенное строение и криогенные текстуры грунтов в плане и по глубине; разновидности грунтов по степени льдистости, засоленности и типу засоления, температурно-прочностному состоянию, пучинистости; наличие, условия залегания, морфометрические характеристики залежей подземного льда и их генетические типы; распространение, характер проявления и генезис таликов, охлажденных грунтов и таликовых зон; глубина сезонного оттаивания и промерзания грунтов, ее динамика во времени в зависимости от изменений поверхностных условий и колебаний климата; нормативная и расчетная глубина сезонного оттаивания и промерзания; состав, состояние и криогенное строение грунтов сезонноталого и сезонномерзлого слоев.

^ Раздел «Криогенные процессы» должен включать следующие сведения: наличие, распространение, интенсивность развития и контуры проявления геологических, инженерно-геологических и криогенных процессов (морозное пучение грунтов, термоэрозия, термоабразия, солифлюкция, термокарст, наледеобразование, курумообразование, морозобойное растрескивание, склоновые процессы, сели и др.; количественная характеристика степени пораженности территории и глубины их развития; типизация и приуроченность процессов к определенным формам рельефа, геоморфологическим элементам, типам грунтов, геокриологическим и гидрогеологическим условиям, видам и зонам техногенного воздействия; особенности развития каждого из процессов, причины, факторы и условия развития процессов; состояние и эффективность существующих сооружений инженерной защиты. Для конспекта использовать не менее 5 литературных источников.

Задание 2. Выполнить лабораторные работы № 3.3 и 6.1 из Практикума по мерзлотоведению[4].

Задание 3. Подготовить презентацию к семинару на тему “Особенности проектирования и строительства зданий и сооружений в условиях криолитозоны”. Презентация на 5-7 минут. Для презентации нужно использовать не менее 5 литературных источников, материалы из интернета (с адресами сайтов) и обязательно нормативные документы.

Предлагаются также следующие темы презентаций:

  1. Геокриологический прогноз.

  2. История развития криолитозоны в Западной Сибири (или в другом регионе).

  3. Захоронение радиоактивных отходов в мерзлых породах.

  4. Технологии замораживания (оттаивания) пород.
  5. ^

    Способы разработки месторождений полезных ископаемых в криолитозоне.



6.3 Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.

^ 6.4 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Основная литература:

  1. Геокриология СССР. Западная Сибирь / Под ред. Ершова Э.Д. – М.: Недра, 1977. – 320с.

  2. Ершов Э.Д. Общая геокриология. – М.: Недра, 1990, 2002г. – 450с.

  3. Невзоров А.А. Фундаменты на сезоннопромерзающих грунтах. М.: Изд-во АСВ, 2000. – 180с.

  4. Практикум по мерзлотоведению: учебное пособие / Т.Я. Емельянова, В.В. Крамаренко; Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010. – 120 с.Симагин В. Г. Эффективные фундаменты легких зданий на пучинистых грунтах. Петрозаводск: Карелия, 1997. – 270 с.

Нормативная документация

  1. ВСН 29-85. Проектирование мелкозаглубленных фундаментов малоэтажных сельских зданий на пучинистых грунтах. / Минсельстрой СССР. М., 1985.

  2. ГОСТ 30416-96 «Грунты. Лабораторные испытания. Общие положения».

  3. ГОСТ 12248-96. «Методы лабораторного определения характеристик прочности и деформируемости».

  4. ГОСТ 24847-81 «Грунты. Методы определения глубины сезонного промерзания».

  5. ГОСТ 26262-84 «Грунты. Метод полевого определения глубины сезонного оттаивания».

  6. ГОСТ 25358-82 «Грунты. Методы полевого определения температуры».

  7. ГОСТ 25493-82 «Метод определения удельной теплоемкости и коэффициента температуропроводности».

  8. ГОСТ 26263-84 «Грунты. Метод лабораторного определения теплопроводности мерзлых грунтов».

  9. ГОСТ 28622-90 «Грунты. Метод лабораторного определения степени пучинистости».

  10. ГОСТ 27217-87 «Грунты. Метод полевого определения удельных касательных сил морозного пучения».

  11. СНиП 2.02.04-88 «Основания и фундаменты на вечномерзлых грунтах»

  12. СП 11-105-97 (Часть IV). «Инженерно-геологические изыскания для строительства»

  13. ТМД 50-601-2004. Методика оценки характеристик морозоопасных свойств грунтов в строительстве Санкт-Петербурга. Санкт-Петербург, 2004.



^ 7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины

Контроль по дисциплине определяется баллами, набранными студентом при работе на лекциях и лабораторных занятиях, по результатам выполнения самостоятельных работ и по результатам проведения входного, текущего, рубежного и итогового контроля.

Входной контроль - примеры вопросов

  1. Что такое мерзлые грунты?

  2. Что такое солифлюкция?

  3. Что такое курумы?

  4. Что такое бугры пучения?

  5. Что такое термокарст?

  6. Что такое талик?

  7. Что такое криопеги

  8. Что такое теплоемкость

  9. Что такое теплопроводность

  10. Что такое пучение грунта

  11. Немерзлыми грунтами называются?

  12. Талыми грунтами называются?

  13. При какой температуре в мерзлом грунте сохраняется незамерзшая вода?

  14. Классификация мерзлых грунтов по физическому состоянию.

  15. Какие грунты могут находиться в сыпучемерзлом состоянии?

  16. Что такое деятельный слой? Какова его мощность?

  17. Назовите причины вызывающие морозное пучение.

  18. Условия морозобойного растрескивания.

  19. Виды льда в мерзлых грунтах?

  20. Перечислите теплофизические характеристики мерзлых грунтов.

Текущий контроль - примеры вопросов

  1. Подземные воды криолитозоны.

  2. Факторы, влияющие на глубину промерзания и оттаивания горных пород.

  3. Мерзлые и морозные породы (определение).

  4. Способы определения температуры горных пород.

  5. Текстура мерзлых пород.

  6. Нулевая завеса.

  7. Классификационные признаки разделения ММП в классификации В.А. Кудрявцева.

  8. Приемы управления мерзлотным процессом.

  9. Определите тип геокриологической карты.

  10. Типы промерзания многолетнемерзлых толщ.

  11. Основные источники тепловой энергии, определяющие тепловое состояние поверхности Земли.

  12. Потенциальное протаивание горных пород.

  13. Как определяются физические свойства мерзлых грунтов?

  14. Как определяются теплофизические свойства мерзлых грунтов?

  15. Как определяются и прогнозируются пучинистые свойства мерзлых грунтов?

  16. Как определить глубину заложения фундамента?

  17. В чем заключается I принцип использования грунтов?

  18. Какие природные факторы и свойства грунтов определяют выбор принципов?

  19. В чем заключается II принцип использования грунтов?

  20. Какие конструктивные меры применяются при II принципе использовании грунтов?

  21. Можно ли использовать разные принципы при строительстве зданий или линейных сооружений на одной площадке?

  22. Как обеспечивается расчетный тепловой режим, для того чтобы грунты не оттаяли в ходе строительства и эксплуатации?

  23. По какому принципу закладываются сети тепло-, водоснабжения и канализации?

  24. Какие способы уменьшения деформации основания могут быть применены при использовании второго принципа


Рубежный контроль примеры вопросов

  1. Цели, задачи дисциплины “Мерзлотоведение”. Объект и предмет исследований.

  2. Криогенные процессы, связанные с сезонным промерзанием (оттаиванием) горных пород.

  3. Первый закон Фурье.

  4. Разделы геокриологии и основные направления их исследований.

  5. Цели, задачи и методические основы геокриологической съемки.

  6. Состав мерзлых пород (характеристика основных составляющих, их влияние на свойства).

  7. Методы и технические средства определения глубины сезонного оттаивания, сезонного промерзания, температуры грунта.

  8. Третий закон Фурье.

  9. Радиационно-тепловой баланс (составляющие уравнения РТБ, основные факторы, влияющие на них)

  10. Газогидраты (распространение, условия существования, проблемы разработки месторождений).

  11. Второй закон Фурье.

  12. Этапы, задачи и методы геокриологического прогноза.

  13. Теплоперенос в горных породах.

  14. Морозное пучение (виды, методы определения характеристик).

  15. Распространение криогенных процессов в Западной Сибири.

  16. Термодинамические условия существования мерзлых пород, СТС и СМС.

  17. Классификация типов сезонного промерзания и сезонного оттаивания горных пород.

  18. Методы мелиорации мерзлых пород.

  19. Потенциальное промерзание горных пород.

  20. Физические свойства мерзлых пород (основные характеристики, методы их определения, применение).

  21. Распространение мерзлых пород в Западной Сибири.

  22. Механические свойства мерзлых пород (основные характеристики, методы определения, применение).

  23. Способы обеспечения устойчивости сооружений в районах развития ММП.

  24. Теплофизические свойства мерзлых пород (основные характеристики, методы их определения, применение).

  25. Принципы использования многолетнемерзлых грунтов в качестве оснований инженерных сооружений и критерии их выбора.

  26. Сезонное промерзание и сезонное оттаивание горных пород, перелетки.

  27. Классификация таликов и природа формирования.

  28. Использование криолитозоны при различных видах строительства (2-3 примера различных сооружений).

  29. Подземные воды криолитозоны (классификация, характеристика основных видов, взаимодействие с многолетнемерзлыми породами).

  30. Классификация геокриологических процессов и явлений в ММП.


Итоговый контроль – примеры вопросов

Экзаменационный билет №

  1. Этапы, задачи и методы геокриологического прогноза.

  2. Теплоперенос в горных породах.

  3. Распространение ММП в России.

Экзаменационный билет №

  1. Распространение криогенных процессов в Восточной Сибири.

  2. Морозное пучение (виды, методы определения характеристик).

  3. Основные источники тепловой энергии, определяющие тепловое состояние поверхности Земли.

Экзаменационный билет №

  1. Распространение криогенных процессов в Западной Сибири.

  2. Термодинамические условия существования мерзлых пород, СТС и СМС.

  3. Потенциальное протаивание горных пород.


Промежуточная аттестация (экзамен, зачет) производится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам экзамена или зачета. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

По результатам самостоятельной работы сданной в срок студент получает максимум 15 баллов. За качественное освоение материала 7 лабораторных работ и своевременную их сдачу работ получает максимум по 5 баллов. При невыполнении этих требований (за плохое качество расчётно-графической работы, небрежное с исправлениями оформление) снимается до 30 % от общей суммы баллов, приходящейся на данную работу. Срок сдачи работы устанавливается к началу следующей по плану работы.


^ 8. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)

  1. В качестве наглядных пособий используются фильмы – «Глобальное похолодание», «Смертоносные льды» и другие.

  2. Необходимое оборудование и материалы для лабораторной работы №1: весы, керосин или лигроин, линейка, нитки, ареометр, термометр, режущие кольца, мерный сосуд, тара, полиэтиленовые пакеты, весы, сушильный шкаф.

  3. Геокриологические или инженерно-геологические карты для лабораторной работы № 7.

  4. Для остальных занятий необходимы нормативные документы, с которыми можно познакомиться на сайте ТПУ, НТБ в программе «Кодекс».



Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки _____________________________________________________________.


Программа одобрена на заседании

________________________________

__________________________________________________________


(протокол № ____ от «___» _______ 20___ г.).


Автор(ы) _____________________________

Рецензент(ы) __________________________


Учебное издание


МЕРЗЛОТОВЕДЕНИЕ


Рабочая программа для магистров

направления 130100.11 «Геология и разведка полезных ископаемых» обучающихся по программе «Инженерно-геологические изыскания».


Разработчик Крамаренко Виолетта Валентиновна



Подписано к печати __.___._____. Формат 60х84/16. Бумага «Классика».

Печать RISO. Усл.печ.л. 20,0. Уч.-изд.л. 18,11.

Заказ . Тираж __ экз.



Томский политехнический университет

Система менеджмента качества

Томского политехнического университета сертифицирована

NATIONAL QUALITY ASSURANCE по стандарту ISO 9001:2000



. 634050, г. Томск, пр. Ленина, 30.






:

База данных защищена авторским правом © kursovaya-referat.ru 2017
При копировании материала укажите ссылку